科教科邀請(qǐng)北京專(zhuān)家來(lái)我院進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)

2019年10月23日，科教科科長(zhǎng)張瑜邀請(qǐng)北京兒童醫(yī)院醫(yī)學(xué)碩士，重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師王曉暉來(lái)我院進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。科教科主管院長(zhǎng)王美英副院長(zhǎng)參與培訓(xùn)，被培訓(xùn)人包括我院兒內(nèi)科、兒外科優(yōu)秀帶教老師以及規(guī)培學(xué)員。培訓(xùn)內(nèi)容包括成人、兒童、以及嬰兒的心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

△王曉暉老師指導(dǎo)授課

培訓(xùn)結(jié)束后，王曉暉老師專(zhuān)門(mén)組織學(xué)員進(jìn)行成單人、雙人CPR，含復(fù)蘇氣囊的安裝和使用，角色交換；兒童單人、雙人CPR和AED使用，含角色交換、雙人和三人團(tuán)隊(duì)練習(xí) ；嬰兒?jiǎn)稳撕碗p人CPR，韓單人和雙人心肺復(fù)蘇；練習(xí)角色交換等培訓(xùn)。

授課結(jié)束后，王曉暉老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)判，說(shuō)明在培訓(xùn)時(shí)從模擬人的擺放，復(fù)蘇氣囊的安裝測(cè)試，講課時(shí)一些歧義問(wèn)題如何表述，老師站位以及具體操作的技能技巧方面進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明。

△王美英副院長(zhǎng)參加培訓(xùn)

培訓(xùn)結(jié)束后，王美英副院長(zhǎng)做培訓(xùn)總結(jié)時(shí)指出，增強(qiáng)我院醫(yī)生實(shí)施心肺復(fù)蘇的能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀導(dǎo)師，然后進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)，爭(zhēng)取讓全院醫(yī)務(wù)人員掌握心肺復(fù)蘇的技能。并進(jìn)一步提出希冀，醫(yī)院將重點(diǎn)投入資金、人員，組織院內(nèi)優(yōu)秀醫(yī)師去北京參加AHA課程培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的導(dǎo)師，進(jìn)而申請(qǐng)美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心血管急救培訓(xùn)中心基地，進(jìn)而組織公共課程，以學(xué)習(xí)班的形式將急救能力擴(kuò)散到外院進(jìn)而輻射保定及周邊地區(qū)，帶動(dòng)京津冀的發(fā)展。未來(lái)可期。